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上学的第一天,斌斌是有些手忙脚乱,不知所措。由于下午班的关系,他先要上安亲班,然后再到学校去,所以有书包、校服和鞋子都不懂得如何处理。经过一番教导,他也很快就跟上指示。
中午上课由安亲班出发,爸爸就在校后门口等待他乘坐的他人骄车的到来,没有父母的陪伴,他竟然有那股勇气和几位不认识的小朋友一同来到学校门口,然后自己拉着东倒西歪的书包往礼堂方向走,非常镇定。爸爸一直观察他的举动,在適当期间给予教导。在处理完事务后,爸爸也就离开了学校,斌斌也很大方的表现其独立的一面,没有拖泥带水,也没有情绪化的情况。
放学时,家长被安排在礼堂帶回自己的孩子,然后引导孩子们在各别前后门等待,好让他们熟悉往后家长接待的地点。斌斌很期待放学后有爸爸的接送,静静的跟随所有的指示。
临睡前,斌斌也没有太多的话,只是告诉爸妈他没有害怕和不开心一个人上学,只是有点儿紧张罢了。有如此的表现,做爸妈的都很欣慰和放心。
上学的第一天,斌斌是有些手忙脚乱,不知所措。由于下午班的关系,他先要上安亲班,然后再到学校去,所以有书包、校服和鞋子都不懂得如何处理。经过一番教导,他也很快就跟上指示。
中午上课由安亲班出发,爸爸就在校后门口等待他乘坐的他人骄车的到来,没有父母的陪伴,他竟然有那股勇气和几位不认识的小朋友一同来到学校门口,然后自己拉着东倒西歪的书包往礼堂方向走,非常镇定。爸爸一直观察他的举动,在適当期间给予教导。在处理完事务后,爸爸也就离开了学校,斌斌也很大方的表现其独立的一面,没有拖泥带水,也没有情绪化的情况。
放学时,家长被安排在礼堂帶回自己的孩子,然后引导孩子们在各别前后门等待,好让他们熟悉往后家长接待的地点。斌斌很期待放学后有爸爸的接送,静静的跟随所有的指示。
临睡前,斌斌也没有太多的话,只是告诉爸妈他没有害怕和不开心一个人上学,只是有点儿紧张罢了。有如此的表现,做爸妈的都很欣慰和放心。
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